益学教育为了不断优化与壮大教学团队,为同学们提供更加专业、高效的学习支持,于11月30日上午,举办了助教老师晋升考核。
这场考核不仅是对助教老师们专业能力的检验,更是对他们能否以更高标准服务每位学员的一次重要考核。
为了进一步提升教学质量与水平,保持高升学率。我们设立了严格的资格审核制度,审核过程采用逐级审核的方式。
此次助教老师考核,分为理论考试和过课考试两场。助教老师在理论与实践的双重磨砺中,不断精进自己的教学能力,以更加饱满的热情和更加深厚的专业知识,去点燃每一位同学们的学习热情,激发他们的学习潜能。
理论考核是对助教老师专业知识掌握程度的检验,更是对其教育理念和教学思维的一次深度探索。
由人资部精心选题,涵盖教育学理论、心理学基础、教学法应用等多个领域,全面考察助教老师们的知识广度与深度。不仅是对他们个人能力的考验,更是为他们未来在助力学员升本的过程中发挥更大作用,奠定更坚实的基础。
此次过课考核评审团由总校长、各校教学校长、各专业教研组长,集团人才培养中心总监等组成。考核过程会依据形象表现、课堂效果、课件质量及现场问答等四个维度进行综合评分。此次考核不仅是对助教老师们教学水平的考核,更是对他们未来在教学上的潜力评估。
我们相信,只有经过严格要求与培养的助教老师,才能保证课堂质量,才能真正成为同学们学习路上的良师益友,陪伴他们一起学习,一起成长,一起进步。
课堂效果的评估在本次考核中占据核心位置,通过评审团队的评估,全面而深入的考量助教老师们的教学综合能力。
这一评估具体涵盖教学目标的明确性、课程安排的合理性、重点难点的准确性、教学设计的逻辑性等多个方面,以上的每一项都是对助教老师们专业素养的严格要求与检验。
通过这些要求,促使助教老师们在每一堂课上,都将用最专业的水平、最敬业的态度,高标准、高品质确保教学内容的高效传递,让同学们听得懂、学得会课堂上的每一个知识点。
语言表达的流畅性、教学方法的创新性、启发性、问题讲解的清晰度,以及课堂互动与感染力等方面,同样构成了课堂效果评估的重要组成部分。
助教老师们需要运用生动的语言、创新的方法,去激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考,积极参与课堂。只有这样的教学,才能真正地做到因材施教,让每位学员都能成功上岸。
益学教育一直秉承“分段教学,分层管理,因材施教”的教学理念,这次考核也是“八层三严”体系的一次实战演练。严选师资、严谨考核、严格培训,每一步都是为了打造出更专业、高标准的教学团队。
此次过课的现场问答环节,聚焦于教学理念的理解、教学管理的特色,以及对严选师资标准的实施。
这一环节不仅考验着助教老师们的专业素养,更考验着他们对教育事业的热爱与执着。只有那些真正热爱教育,从学生角度考虑,认真备好每一堂课,做好每一个阶段学生的辅导,才能在这一环节中脱颖而出。
从理论到实践,从考核到成长,每一步都凝聚着好大夫教育的专业与用心。我们希望通过这些努力,让每一位助教老师都能成为同学们心中的“明星导师”,共同绘制教育发展的美好蓝图。
随着10个小时紧张而充实的考核工作的圆满落幕,20位益学教育老师的考核之旅也画上了阶段性的句号。这是一个不断过关斩将、浴火重生的成长历程。让我们以这次考核为契机,继续在教育的道路上砥砺前行,共同开创更加美好的篇章!